Solmeiltu koiranlelu

 

Kokeilin tehdä koiralle herkkulelun makramee-tekniikalla solmeillen.

Ideana oli tehdä jonkinlainen verkko, 

jonka sisään saisi piilotettua koiralle herkkupaloja.

Materiaalina olivat matonkuteet.

Kuhunkin osioon sopii yksi isompi herkkupala, 

joten koiralle herkkujen ulos saaminen on vähän liiankin  helppoa. 

Olettekos muut onnistuneet tekemään monimutkaisempia älyleluja koiralle 

solmeillen tai muilla tekniikoilla?

Olisi kiva nähdä muiden ideoita :)

Etana-pehmolelu

Uutta työpaikkaa varten syntyi kesällä ommellen tällainen etana.

Etana on täytetty vanulla. Pohjalla on riisiä jotta tekele pysyy pystyssä.

Lippiksen ja laukkujen tuunaaminen

Kesän aikana tuunailin nämä laukut ja lippiksen.

Ne olivat vähän tylsän näköisiä sellaisinaan, joten saivat

lisäilmettä eri tekniikoilla toteutetuista kukista.

Kassi vanhoista shortseista

Kävipä niin ikävästi että perheenjäsenen shortsit repesivät viime kesänä.

Tänään ne saivat uuden elämän kassina!

Tämä kassi on 100 %:sesti kierrätysmateriaaleista valmistettu:

Ruudullinen kangas shortseista, harmaa vuorikangas saatu tutun tutulta, 

nappi kirpputorilta (peräisin kuulemma vanhan mallisesta sairaanhoitajan asusta) ja satiininauhat saamani lahjakäärön ympäriltä. 

No hyvä on, ompelulanka ei liene kierrätysmateriaalia.... 

Kehtaan silti sanoa, että kassi on 100 %:sesti kierrätysmateriaalista! :)

Unicef-nukke

Aloitimme tänä keväänä Unicef-nukkejen tekemisen kuudesluokkalaisten kanssa.

Unifec-nukke edustaa maailman lasta ja 

on aika hauska idea auttaa muita: 

Tavallisen talliaisen tekemä nukke adoptoidaan ja 

adoptoija lahjoittaa Unicefille vähintään 20 euroa. 

Lahjoituksella saadaan köyhän maan lapselle jopa kuusi rokotetta, 

esimerkiksi malariaa ja muita tarttuvia tauteja vastaan.

Voit lukea lisää Unicef-nukeista täältä.

Kuudesluokkalaiset innostuivat valtavasti nukkejen ompelemisesta.

Ideana on, että nukkeen käytettäisiin mahdollisimman paljon kierrätysmateriaaleja. 

Oppilaat ovatkin innokkaasti tuoneet kotoa vanhoja kankaita, 

pieneksi jääneitä vaatteita ja jämälankoja, 

joita haluavat käyttää oman nukkensa tekemiseen.

Tällainen tuli omasta Unicef-nukestani, jonka ompelin malliksi oppilaille.

Nukelle on Unicefin sivuilla tarkat mitat ja 

nuken jalkaan on ommeltava Unicef-merkki, 

jotta siitä tulisi virallinen Unicef-nukke.

Materiaalipaketin nukkejen valmistusta varten saa tilata Unicefilta ilmaiseksi.

Virkatut maskotit

Koululaisten kanssa olemme tänä keväänä virkanneet maskotteja.

Päätin itsekin kokeilla millaisia hahmoja saisi luotua pelkästä pallon muotoisesta rungosta ja

tällaisia niistä tuli! 

Alun virkkasin pylväillä reilusti silmukoita lisäten.

Pallon muotoiseksi sain tekeleen siten, 

että virkkasin loppuosan tavallisilla kiinteillä silmukoilla. 

Näin kavennukset jäävät huomaamattomammiksi.

LINTU

PUPU

SAMMAKKO

KOIRA

Oppimispussit

Opettaja-immeisenä innostuin pääsiäisen aikaan keksimään miten opetuksessa voisin hyödyntää suklaamunista saatavia leluja ja niiden suojakoteloita...

Syntyi ajatus oppimispusseista: materiaalista rikastamaan 

äidinkielen ja matematiikan opetusta.

Hyvä opetusmateriaali on tietysti monikäyttöistä, 

ja mahtuu riittävän pieneen tilaan - ainakin se on kehittämäni materiaalin etu.

 TARINAPUSSI 

Niin tarinapussi kuin matikkapussikin on ommeltu osittain vahasta lakanasta. 

Ekologisuutta on siis hyödynnetty niin ulkokuoren kuin sisällönkin kohdalla...

Pussin sisällä on pääsiäismunista saatuja leluja, sekä muita pikkuleluja.

Lapsi poimii sokkona pussista yhden tai useamman lelun ja saa taitojensa mukaan kirjoittaa niistä keksimiään sanoja, lauseita tai kokonaisen tarinan.

MATIKKAPUSSI

Pussin sisällä on pääsiäismunakoteloita.

Niiden sisällä on eri määriä makarooneja. 

Alkuopetusikäiset lapset voivat poimia pussista kaksi tai useamman kotelon 

ja tehdä niistä yhteen- tai vähennyslaskun, jonka sitten ratkaisevat.

Koteloiden sisälle voisi keksiä muutakin kuin makarooneja laskettaviksi esineiksi.

Tai voisi ommella kaksi matikkapussia, 

joista toisen koteloissa olisi tummia ja toisen koteloissa vaaleita makarooneja.

Lapsi poimisi yhden kotelon molemmista, ja värien avulla hänen olisi helpompi hahmottaa mitkä makarooneista muodostavat minkäkin luvun.